본문 바로가기

전체 글3527

기업가에 있어서 첫 번째 법칙은 듣는 것이다. 그들은 남들에게서 심오한 배움을 얻는 과정 속에서 겸손한 자세로 자신을 낮추는 것을 참을 수 있을 만큼 유순해야 하고, 또 그만큼 영리해야 .. 기업가에 있어서 첫 번째 법칙은 듣는 것이다.그들은 남들에게서 심오한 배움을 얻는 과정 속에서겸손한 자세로 자신을 낮추는 것을참을 수 있을 만큼 유순해야 하고,또 그만큼 영리해야 한다. - 마이클 노박, ‘소명으로서의 기업’에서 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
상사의 비판만큼 의욕을 꺾는 일도 없다. 그래서 나는 비판하기보다 칭찬하는 것을 좋아한다. 상사의 비판만큼 의욕을 꺾는 일도 없다.그래서 나는 비판하기보다 칭찬하는 것을 좋아한다. 나는 지금껏,아무리 일하는 것을 즐거워하더라도인정받기보다 비판을 받을 때일을 더 잘하거나,더 열심히 노력하는 사람은 본 적이 없다. - 찰스 슈왑 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
네가 아무리 높은 자리에 있더라도, 특별히 위치를 사용할 필요가 없다. 어떤 일의 결과가 좋았을 때, 너에게 공을 돌리지 말고 다른 사람을 칭찬하라. 네가 아무리 높은 자리에 있더라도,특별히 위치를 사용할 필요가 없다.어떤 일의 결과가 좋았을 때,너에게 공을 돌리지 말고 다른 사람을 칭찬하라. 그러면 사람들은 자신의 능력을특별하다고 느끼게 되고더 열심히 일하게 된다. - 브라이언 로버츠(컴 캐스트 CEO, 아버지가 던져준 충고) 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
직원의 재능을 충분히 발휘하게 만드는 방법은 칭찬과 격려다. 한 사람의 열정과 꿈을 짓밟는 가장 확실한 방법은 비난과 추궁이다. 성공한 관리자는 칭찬의 기술을 배워야 한다. 직원의 재능을 충분히 발휘하게 만드는 방법은 칭찬과 격려다.한 사람의 열정과 꿈을 짓밟는 가장 확실한 방법은 비난과 추궁이다. 성공한 관리자는 칭찬의 기술을 배워야 한다. - 록 펠러 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
내가 아닌 그들이 해냈다고 말해야 하고, 직원들이 일을 좋아하게 만들어 줄 의무가 있습니다. 성장하고 만족하고, 성취해 나가는 것을 지켜보는 재미를 느껴야합니다. 정성을 다해 애정을 주고 함께 걱정해주세요.그러면 당신은 원하는 것에 덤까지 얻을 수 있습니다. 내가 아닌 그들이 해냈다고 말해야 하고,직원들이 일을 좋아하게 만들어 줄 의무가 있습니다. 성장하고 만족하고,성취해 나가는 것을 지켜보는재미를 느껴야합니다. - 아만시오 오르테가(자라 창업회장) 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
나는 선한 사람을 선하게 대한다. 선하지 않아도 선하게 대함으로써 선을 얻는다. 나는 미더운 사람을 미덥게 대한다. 미덥지 않은 이도 미덥게 대함으로써 미더움을 얻는다. 나는 선한 사람을 선하게 대한다.선하지 않아도 선하게 대함으로써 선을 얻는다. 나는 미더운 사람을 미덥게 대한다.미덥지 않은 이도 미덥게 대함으로써 미더움을 얻는다. - 노자 도덕경 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
상대를 믿어라. 그러면 그들도 우리를 진실 되게 대할 것이다. 상대가 위대한 사람인 것처럼 대우하라. 그러면 그들 자신이 위대한 사람이라는 사실을 입증할 것이다. 상대를 믿어라.그러면 그들도 우리를 진실 되게 대할 것이다.상대가 위대한 사람인 것처럼 대우하라.그러면 그들 자신이 위대한 사람이라는 사실을 입증할 것이다. - 랄프 왈도 에머슨 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
훌륭한 지도자는 아랫 사람들이 큰 일을 할 수 있도록 동기를 부여하는 사람이다. 그리고 자기가 임무를 완성 했을 때, 백성들 입에서 “마침내 우리가 이 일을 해냈다”고 자랑스럽게 말할 .. 훌륭한 지도자는아랫 사람들이 큰 일을 할 수 있도록동기를 부여하는 사람이다. 그리고 자기가 임무를 완성 했을 때,백성들 입에서“마침내 우리가 이 일을 해냈다”고자랑스럽게 말할 수 있도록 하는 사람이다. - 노자 명언 - 좋은글귀 2015. 11. 24.
25년 전 하버드 대학에서 초등 교사 50명을 대상으로 실험을 했다. 25명에게는 그들이 가르칠 학생들이 낙제생이며, 가족은 교육열이 높지 않다고 했다. 나머지 25명에게는 25년 전 하버드 대학에서 초등 교사 50명을 대상으로 실험을 했다. 25명에게는 그들이 가르칠 학생들이 낙제생이며,가족은 교육열이 높지 않다고 했다. 나머지 25명에게는“당신들이 맡은 아이들은 훌륭해요. 그들은 우등생입니다.그들의 가족은 교육열이 대단합니다.”라고 말했다. 학기 말에전자의 학생들은 대략 25~30점 정도 점수가 떨어진 반면,후자는 50점 상승했다. - 워렌 베니스 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
기억하라. 인간 본성에서 가장 깊숙이 자리한 원칙은 인정받기를 갈구한다는 점이다. 이것이 동물과 구분되는 인간의 특성이다. 기억하라.인간 본성에서 가장 깊숙이 자리한 원칙은인정받기를 갈구한다는 점이다.이것이 동물과 구분되는 인간의 특성이다. - 윌리엄 제임스 하버드대 심리학 교수 동기부여 - 명언 2015. 11. 24.
목표에 다가갈수록 고난은 더욱 커진다. 처음에는 깨닫지 못했던 여러 문제가 선명하게 보이는 때, 이때가 바로 목표가 현실로 다가오는 시기이다. 성취라는 것은 우리 곁으로 가까이 올수록 .. 목표에 다가갈수록 고난은 더욱 커진다.처음에는 깨닫지 못했던 여러 문제가 선명하게 보이는 때,이때가 바로 목표가 현실로 다가오는 시기이다. 성취라는 것은 우리 곁으로 가까이 올수록더 큰 고난을 숨기고 있다. - 괴테 꿈ㆍ비전 - 명언 2015. 11. 24.
사람이 꿈이나 목표를 가지면 눈앞에는 반드시 벽이 나타난다. 그 꿈을 가지지 않았더라면 벽이라고 느끼는 일 없이 살아갔을 것들이 눈앞에 나타나게 된다. 당연히 큰 꿈을 가진 사람에게는 .. 사람이 꿈이나 목표를 가지면눈앞에는 반드시 벽이 나타난다. 그 꿈을 가지지 않았더라면벽이라고 느끼는 일 없이 살아갔을 것들이눈앞에 나타나게 된다. 당연히 큰 꿈을 가진 사람에게는큰 벽이 나타난다. - 기타가와 야스시, ‘편지가게’에서 꿈ㆍ비전 - 명언 2015. 11. 22.

티스토리툴바